孩子学习国学对记忆力有帮助吗？
学习国学可以提高智力、记忆力、表达能力
婴幼儿时期是宝宝智力和记忆能力发育的关键时期，宝宝如果在这一阶段学习经典古籍和诗歌，如《弟子规》、《三字经》等，可以有效辅助智力和记忆力方面的开发。研究表明：通过诵读传统文化经典，宝宝的识字能力会明显提高，识字量明显超过同龄的孩子。宝宝在朗诵和学习传统文化经典的同时，也能领略到优美的文字艺术，为今后学习语言打下良好的基础，同时也能培养良好的阅读意识、阅读兴趣和阅读习惯。
应该怎样来养成孩子讲礼貌的好习惯呢?
我们的建议是:
教育孩子礼貌待客
待客是培养孩子礼貌礼节最.好的机会。父母要试着让孩子学会以主人身份招待客人，在这个过程中应引导孩子注意以下几个方面:
①迎客
客人进屋的时候，应上前迎接，并主动帮助客人放衣物，请客人在合适的位置落座;主动送上客人想喝的饮料。
②交谈
教育孩子交谈时主动、大方，不要拘谨，要让客人感到像在自己家里一样。
③送客
教育孩子在客人要走时应礼貌挽留，说“您再坐一会儿”“再喝杯茶吧”等；要送客人一段距离后说“再见”“有空常来”。
礼貌用语在人际交往中有着神奇的魔力，如使用恰当，会起到意想不到的作用。
——庄子名言
　　毛嫱丽姬，人之所美也；鱼见之深入，鸟见之高飞，麋鹿见之决骤，四者孰知天下之正色哉？《齐物论》
　　方其梦也，不知其梦也。梦之中又占其梦焉，觉而后知其梦也。《齐物论》
　　昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也。自喻适志与！不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为胡蝶与？胡蝶之梦为周与？？周与胡蝶则必有分矣。此之谓物化。《齐物论》
　　吾生也有涯，而知也无涯。以在涯随无涯，殆已；已而为知者，殆而已矣。《养生主》
　　彼节者有间，而刀刃者无厚，以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。《养生主》
   为善无近名，为恶无近刑，缘督以为经，可以保身，可以全生，可以养亲，可以尽年。《养生主》
　　安时而处顺，哀乐不能入也。《养生主》
　　汝不知夫螳螂乎？怒其臂以当车辙，不知其不胜任也，是其才之美者也。《人间世》

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